흩어진 신호를 한 근거로
성적 하락, 최근 30일 결석·지각, 상담 공백, 클리닉 불참은 서로 다른 곳에 기록됩니다. MOATX는 이 신호들을 한 화면의 판단 근거로 묶어 강사가 매번 데이터를 다시 모으지 않게 합니다.
여러 신호가 겹치는 학생일수록 먼저 볼 대상으로 올라옵니다. 단일 지표가 아니라 신호의 결합으로 판단합니다.
탐지에서 조치로
탐지는 끝이 아니라 시작입니다. 먼저 볼 학생을 확인한 뒤에는 리포트 검수, 클리닉 배정 같은 다음 조치로 이어집니다.